Os conteúdos identificados no projeto desenvolvido com os alunos estão inseridos no currículo formal, haja vista que o designa o plano de ensino-aprendizagem nos seus objetivos, conteúdos e atitudes. Através de todos os diagnósticos e análise das especificidades da escola, realizamos ações diante dos problemas a serem superados, cuja aquisição e desenvolvimento, baseiam-se em métodos vinculados aos conhecimentos da realidade do aluno, conceitos, atitudes e procedimentos unificadores e sistematizadores. As tecnologias fazem parte da construção do conhecimento como instrumentos e técnicas que permitem captar melhor as dimensões dos domínios das competências tanto para o professor quanto para o aluno. Currículo é o projeto que determina os objetivos da aprendizagem durante a caminhada escolar, assim as tecnologias devem estar inseridas ao currículo escolar com objetivo de fortalecer o processo educativo.
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